Illustratore

Prendono forma quindi diversi laboratori specialistici, dal manuale al digitale:

• Illustrazione per l'infanzia, con l'elaborazione di immagini a corredo di racconti per bambini e ragazzi
• Illustrazione editoriale, nella quale si sviluppano capacià astrattive e comunicative, volte a rendere coerente con il contenuto del volume, l'immagine che contraddistingue il prodotto
• Illustrazione scientifica, in ambito anatomico e naturalistico, in cui la sensibilità, frutto di una ricerca approfondita, è volta alla rappresentazione di concetti e immagini complesse, a corredo dell'editoria specifica, delle pubblicazioni per enti culturali, per i diorami museali
• Animazione digitale, in cui viene sperimentata l'immagine in movimento a partire dalle proprie illustrazioni

La formazione prevede anche discipline teoriche, a sostegno delle attività laboratoriali: in sintesi, il sapere al servizio del saper fare.

Durante il biennio si attraversano diverse esperienze professionali, sostenute da progetti reali, proposti da committenti della Pubbica Amministrazione e dal no-profit.

Le discipline del corso sono divise in diversi ambiti formativi.

• Fondamenti: analisi dei linguaggi visivi, lettering, media e comunicazione visiva, progettazione editoriale, tecniche pubblicitarie, tecniche illustrative di base e layout, tecniche illustrative e pittoriche
• Strategie: marketing, orientamento al lavoro, psicologia della comunicazione, illustrazione per l’infanzia, illustrazione scientifica e digitale, illustrazione scolastica
• Strumenti: desktop publishing, disegno vettoriale, elaborazione immagini digitali, inglese specialistico, laboratorio multimediale, storyboard e animazione