La valutazione degli apprendimenti: normativa di riferimento e ipotesi operative - II ciclo

Il corso ripercorre come cambia la valutazione scolastica dopo il decreto legislativo 62 del 2017, sia per gli alunni del primo ciclo sia per gli esami di Stato del secondo ciclo. Si parte dal quadro normativo e dalle indicazioni nazionali, poi si entra nel merito di come si valutano le discipline, il comportamento e la certificazione delle competenze, con attenzione alla scuola primaria, all'ammissione e alla non ammissione, e alla tabella di corrispondenza tra voti e livelli. È pensato soprattutto per docenti di scuola primaria e secondaria di primo grado, oltre a chi partecipa alla preparazione degli esami conclusivi, cioè chi deve tradurre le nuove regole in decisioni concrete e in una comunicazione chiara a studenti e famiglie.

• La normativa di riferimento
• La valutazione nelle indicazioni nazionali e nel D. L.vo n. 62/2017
• La nuova valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria e del comportamento
• La certificazione delle competenze, i voti e i giudizi
• L’ammissione e la non ammissione
• L’esame di stato conclusivo del I ciclo di istruzione: le prove il voto finale
• La valutazione delle discipline e i livelli di apprendimento
• Gli esami di stato nel II ciclo di istruzione
• La tabella di corrispondenza
• Le strategie per il miglioramento dei livelli di apprendimento
• La valutazione del comportamento
• La valutazione del processo e del livello globale di sviluppo degli apprendimenti raggiunti
• Criteri di comunicazione della valutazione
• La didattica per competenze