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La biblioteca scolastica e pubblica tra organizzazione, servizi e promozione socio-culturaleDi Associazione Italiana Biblioteche (AIB)Date n.d.8 ore
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La biblioteca scolastica e pubblica tra organizzazione, servizi e promozione socio-culturale

Di Associazione Italiana Biblioteche (AIB)Corso esterno

Date n.d.

8 ore

In breve

Modalità di svolgimento: online su piattaforma AIBformazione e aula virtuale Zoom per le lezioni

Questo corso non è ospitato su Sillo. Sillo non rappresenta il provider. Il corso è mostrato con finalità informative, basandosi su dati pubblicamente disponibili che potrebbero essere incorretti.

In sintesi

Il corso affronta la gestione quotidiana di una biblioteca, sia scolastica sia pubblica: dalla registrazione e collocazione fisica dei libri alla revisione delle raccolte e allo scarto dei volumi non più utili, fino ai servizi al pubblico e alla progettazione di attività di lettura rivolte a bambini e ragazzi. Si rivolge soprattutto a chi lavora in biblioteca o vuole entrarci, in particolare a docenti e a chi è già associato AIB, con un'attenzione specifica al contesto scolastico. Chi partecipa ricava strumenti pratici per mettere in ordine le collezioni, orientare utenti con esigenze diverse e costruire percorsi di promozione della lettura su misura per il proprio pubblico.

Programma

1 modulo

  • Gestione del documento fisico: come inventariare i libri biblioteca
  • gestione fisica dei documenti: Inventariazione, etichettatura e collocazione
  • sezione di collocazione, numero di catena
  • Collocazione a scaffale aperto, a scaffale chiuso, magazzino
  • Esplicita strutturata: collocazioni per scaffale-palchetto-numero di catena

2 modulo: 2 ore

  • la gestione del patrimonio documentario: griglia di Whittaker
  • lo svecchiamento delle raccolte: metodo SR-SMUSI

3 modulo: 2 ore

  • Reference: i servizi base in una biblioteca pubblica e scolastica in presenza e a distanza
  • I servizi base di una biblioteca
  • Organizzare i servizi nella tua biblioteca
  • Contesto della comunità di riferimento

4 modulo:

  • la lettura, strumento per la promozione del benessere sociale dell’individuo

Il calendario delle lezioni verrà programmato con le Edizioni regionali del corso.

Attestazioni finali

A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al corso, previo superamento del test finale utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB.

La partecipazione al corso è valevole per il riconoscimento dei crediti richiesti per l’attestazione professionale AIB. Ai partecipanti sarà chiesto di compilare anche un questionario per la verifica del loro grado di apprendimento rispetto al raggiungimento degli obiettivi formativi dichiarati.

Il corso si riterrà superato con profitto in presenza dei seguenti requisiti:

  • aver partecipato obbligatoriamente alle lezioni online per un totale di 8 ore;
  • aver partecipato alle attività in piattaforma per un numero di 17 ore (lavoro individuale e lavoro di gruppo);
  • aver svolto le attività richieste segnalate come “obbligatorie”;
  • aver conseguito un giudizio positivo per il 75 % delle attività previste.

A chi è rivolto

Docenti e Associati AIB in regola con l’iscrizione o che intendano iscriversi per la prima volta (l’iscrizione all’AIB dovrà essere rinnovata entro la data di inizio del corso).

Obiettivi

Cosa si apprenderà?

Alla fine del Corso il partecipante sarà in grado di:

  1. Conoscenze
  • Conoscere
  • le fasi di gestione fisica dei documenti e le varie tipologie di collocazione
  • le principali metodologie da adottare durante la fase di revisione delle collezioni
  • i principali servizi base di una biblioteca e saperli contestualizzare in base alla comunità di riferimento della biblioteca in cui lavora
  • il valore della lettura come diritto di tutti e potente mezzo di inclusione e partecipazione
  1. Capacità
  • Essere in grado di:
  • applicare correttamente la procedura di gestione fisica del documento dall’inventariazione all’organizzazione degli scaffali
  • applicare i principi e le procedure di base per la fase di revisione e scarto delle collezioni, con particolare attenzione alle biblioteche scolastiche
  • muoversi autonomamente nella ricerca delle informazioni fornendo risposte adeguate alle diverse tipologie di pubblico che si rivolgono alla biblioteca a vario titolo
  • elaborare un progetto di promozione della lettura programmando percorsi didattici e attività per bambini e ragazzi, basati su capacità e bisogni informativi degli stessi.

Come imparerai

Obiettivi formativi

Metodologia didattica

  1. Conoscenze

8 ore di lezioni online suddivise in 3 incontri. 17 ore di formazione e attività a distanza.

  1. Capacità

Le capacità emergeranno dal livello raggiunto dai lavori di gruppo, dai report individuali e dalla partecipazione ai forum di discussioni in piattaforma.

Esame di certificazione

Obiettivi formativi

Valutazione apprendimento

  1. Conoscenze

Test di verifica dell’apprendimento a scelta multipla e/o a risposta aperta. Verifiche in itinere.

  1. Capacità

Lavoro di gruppo.

Supporto alla didattica

Certificazione finale

A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al corso, previo superamento del test finale utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB.

Scheda del corso

Modalità
Blended (in presenza e online)
Durata
8 ore
Quota di partecipazione
70 €
Ente organizzatore
Associazione Italiana Biblioteche (AIB)
Lingua
Italiano

Domande frequenti

Quanto costa partecipare?

Il corso «La biblioteca scolastica e pubblica tra organizzazione, servizi e promozione socio-culturale» costa 70 €.

Si può seguire online?

In parte: il corso alterna lezioni in presenza e online.

70 €
Richiedi info iscrizione

Questo corso non è ospitato su Sillo. Sillo non rappresenta il provider. Il corso è mostrato con finalità informative, basandosi su dati pubblicamente disponibili che potrebbero essere incorretti.

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