Teorie e metodologie per una didattica in ambito musicale

Il Master risponde alle crescenti e complesse esigenze del panorama educativo contemporaneo, proponendo un approccio profondamente rinnovato all'insegnamento musicale. È ormai scientificamente dimostrato che la musica ha un ruolo fondamentale per la crescita e contribuisce al benessere psicofisico, aiutando a prevenire il disagio e dando risposta ai bisogni delle diverse età. Per valorizzare questo potenziale, il percorso formativo accentua in modo sostanziale il nesso tra l'educazione al suono e l'educazione alla musica. Superando i modelli di studio tradizionali, il Master introduce il concetto di musiking, concependo la musica non solo come oggetto di conoscenza, ma come arte performativa e azione sociale condivisa. In questo scenario, il progetto offre ampie aperture alle pratiche della community music, favorendo contesti scolastici e sociali basati sull'inclusione. Poiché la musica avvicina la scuola ai giovani parlando con la loro stessa universale lingua delle emozioni, il percorso enfatizza l'importanza della dimensione interdisciplinare, esplorando attivamente le connessioni tra suono-immagini e suono-movimento. L'elemento distintivo di questo Master risiede nella sua capacità di fornire un aggiornamento professionale di altissimo livello, utile per implementare metodologie e strategie di intervento in ottica proattiva e migliorativa.