Si può... Fare Leggere Tutti? Ciclo di seminari

Ciclo di sette seminari online dedicati a rendere la lettura accessibile a bambini e ragazzi con bisogni comunicativi complessi, usando libri costruiti con la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e con la Lingua dei Segni Italiana (LIS). Gli appuntamenti attraversano esperienze concrete: libri sensoriali per i primi approcci alle parole, storie sociali per favorire la partecipazione in classe e in famiglia, letture bilingui in LIS, favole raccontate attraverso i simboli, attività di lettura all'aperto e la creazione di giochi educativi inclusivi. È utile soprattutto a insegnanti di sostegno, educatori, logopedisti e famiglie che lavorano quotidianamente con alunni non verbali o con difficoltà di linguaggio, e che cercano strumenti da portare subito in aula o a casa.

• Le storie in tanti modi: libri accessibili per bambini e ragazzi
• Bagno sonoro e prime parole con il libro in CAA «Alfabetò»
• Storie sociali per la partecipazione: la collana in CAA Completalotu
• Letture bilingui-bimodali in LIS: il progetto RISE
• Favole da vedere: un altro approccio alla lettura nei simboli della CAA
• Tra gli alberi di Querciantica in CAA: lettura in natura
• Tuttingioco: creare giochi educativi e inclusivi