Programma
- Prefazione
- Premessa
- Introduzione
“Ridar vita ai sogni” con simpatia umana. Manuale di tecniche di intervento con il sogno
“Ridar vita ai sogni” con simpatia umana. Manuale di tecniche di intervento con il sogno
In breve
Il corso ragiona su come usare i sogni dentro la seduta, mettendo a confronto la lettura freudiana e junghiana con l'approccio gestaltico, che lavora sul sogno…
Riassunto a cura di Smart ECM
Questo corso non è ospitato su Sillo. Sillo non rappresenta il provider. Il corso è mostrato con finalità informative, basandosi su dati pubblicamente disponibili che potrebbero essere incorretti.
Di che cosa si tratta
Corso FAD da 25 crediti ECM sul sogno come strumento clinico, dalle teorie di Freud e Jung alle tecniche gestaltiche, corporee e di gruppo. Si rivolge a psicologi, psicoterapeuti e medici specialisti in psichiatria, neurologia e neuropsichiatria infantile.
Il sogno come esperienza da vivere, non da decifrare
Il sogno rappresenta da sempre uno dei fenomeni più affascinanti e complessi della vita psichica. Nel corso della storia è stato interpretato come messaggio divino, espressione dell'inconscio, processo neurobiologico e, più recentemente, come esperienza relazionale capace di promuovere integrazione, consapevolezza e cambiamento. Comprendere il linguaggio del sogno significa, pertanto, approfondire una dimensione fondamentale del funzionamento mentale e della relazione terapeutica.
Il volume "Ridar vita ai sogni con simpatia umana. Manuale di tecniche di intervento con il sogno per terapeuti e sognatori" di Terry Falcone propone una sintesi originale tra tradizione e innovazione, integrando i contributi della psicoanalisi, della Gestalt Therapy, delle neuroscienze, della psicoterapia corporea e della psicologia contemporanea. Il testo offre un percorso che coniuga solide basi teoriche con strumenti operativi, presentando il sogno non come un contenuto da interpretare rigidamente, ma come un'esperienza da vivere e trasformare all'interno della relazione terapeutica.
Particolare rilievo viene attribuito all'approccio gestaltico del "ridar vita ai sogni", alle tecniche esperienziali individuali e di gruppo e al concetto di "Sognare con", nel quale il terapeuta assume una funzione di accompagnamento fondata sulla presenza, sulla competenza clinica e sulla Simpatia Umana, dimensione relazionale che l'autrice considera imprescindibile nella pratica psicoterapeutica, soprattutto nell'attuale contesto caratterizzato dalla crescente diffusione dell'intelligenza artificiale.
L'obiettivo del presente corso ECM è offrire ai professionisti della salute mentale una panoramica aggiornata delle principali teorie sul sogno e delle relative tecniche di intervento, favorendo l'acquisizione di competenze cliniche utili all'utilizzo del materiale onirico nei diversi contesti terapeutici. Attraverso lo studio del volume e delle relative attività formative, il partecipante sarà guidato a integrare conoscenze teoriche, riflessione critica e applicazione pratica, riconoscendo nel sogno una risorsa privilegiata per la comprensione della persona e per la promozione del cambiamento terapeutico.
Comprendere il linguaggio del sogno significa, pertanto, approfondire una dimensione fondamentale del funzionamento mentale e della relazione terapeutica.
Tematiche:interpretazione dei sognigestalt therapypsicoterapia corporeapsicoanalisirelazione terapeuticasogni ricorrenti
I 4 moduli
Programma
- 1. Tra sonno e sogno: necessario tributo alle neuroscienzeLe neuroscienze dei sogni; 1.1 Dopo un sogno ci svegliamo più creativi; 1.2 A che serve dormire?; 1.3 A che serve sognare?; 1.4 L’attività onirica comincia a cinque anni; 1.5 Il nesso tra sonno e coscienza; 1.6 Il sogno “spazzino creativo”
- 2. Dall’epica di Omero all’interpretazione di Freud2.1 I sogni messaggi degli dèi tra precognizione e premonizione; 2.2 I sogni omerici; Il sogno di Achille
- 3. Freud e la necessaria scientificità del sogno3.1 S. Freud. Un po’ di biografia; 3.2 S. Freud e il sogno; 3.3 La tecnica della libera associazione; 3.4 “I sogni son desideri”; 3.5 Il lavoro onirico: Condensazione; Spostamento; La rappresentazione; Identificazione e identificazione proiettiva; Simbolizzazione e censura onirica
- 4. C.G. Jung (1875-1961) e il necessario simbolo nel sogno4.1 Carl Gustav Jung (Kesswil 26 luglio 1875 – Kusnacht 6 giugno 1961); 4.2 L’individuazione e la struttura della psiche; 4.3 Funzioni e struttura del sogno; 4.4 Interpretazione del sogno; 4.5 Ruolo del terapeuta in C.G. Jung
Seconda parte | “ridar vita ai sogni”: gestalt corpo e gruppo
- 5. F. Perls: vitalità della Gestalt Therapy sullo sfondo del sogno5.1 Quel gran genio di Fritz Perls, il fondatore della Gestalt Therapy: Fritz psicoanalista; 1950: New York e il gruppo dei sette; 1954: nasce il Gestalt Institute of Cleveland; Fritz lascia New York e si dirige a Miami; Il ritorno in California e l’inizio di Esalen; 1969: Gestalt Community a Lake Cowichan; 5.2 Le due anime e i due istituti della Gestalt; 5.3 Gestalt Therapy, la figlia ribelle più vivace della psicoanalisi; 5.4 Sotto il cielo stellato di Fritz il genio: sette stelle per sette concetti; 5.5 La psicoanalisi di Freud la stella più luminosa nel cielo di Perls; 5.6 La stella luminosa dell’“olismo” e dell’“evoluzionismo”; 5.7 La stella luminosa dell’esistenzialismo e della fenomenologia; 5.8 La stella luminosa di S. Friedlander e il concetto di polarità; 5.9 La stella luminosa di A. Korzybsky; 5.10 La stella luminosa del pensiero orientale del “qui ed ora”; 5.11 La luminosa stella di W. Reich e il corpo in Gestalt; 5.12 Dalle stelle luminose alla pratica clinica. La consapevolezza a tre punte: esperienza relazione tempo: La consapevolezza; La concentrazione primo strumento di consapevolezza; La concentrazione passiva: J. Schultz e F. Perls a confronto; Concentrazione per non girar intorno a (Aboutism); 5.13 La terza forza in psicologia e il potenziale umano: I cinque postulati della terza forza e il nuovo umanesimo
Come ottieni 25 crediti
Quota di 70 €, 500 posti
Entro il 28 luglio 2027
Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Responsabili e docenti
Provider
Cooperativa Sociale Matrix ONLUSID Provider N° 4884 · Città: Firenze (FI)
Responsabile scientifico
- Responsabile scientifico · Istituto Sviluppo Interazione George Downing Karis
Domande frequenti
L'evento è accreditato per la mia professione e disciplina?
L’evento è accreditato per: Medico Chirurgo (Psichiatria, Neuropsichiatria Infantile), Psicologo (Psicoterapia), Medico Chirurgo (Neurologia), Psicologo (Psicologia), Medico Chirurgo (Psicoterapia).
Quanti crediti ECM ottengo e come arrivano su Co.Ge.A.P.S.?
«Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» assegna 25 crediti ECM al superamento della verifica di apprendimento. I crediti vengono inviati dal provider "Cooperativa Sociale Matrix Onlus" al tuo account Co.Ge.A.P.S. dopo la conclusione del corso.
Si svolge online o in presenza?
A distanza: «Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» si studia su materiale cartaceo, quando vuoi, e il questionario si fa online.
Quanti partecipanti sono previsti per l'evento?
Per «Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» sono previsti fino a 500 partecipanti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
Con 25 crediti, «Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» copre il 16,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota sale.
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo, quindi i crediti di «Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» contano per intero e puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A quale obiettivo formativo corrisponde questo evento?
«Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di…» ha come obiettivo formativo "Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere", parte degli "Obiettivi formativi tecnico-professionali".