Operatore educativo per l’autonomia e la comunicazione (O.E.P.A.C.) – Progetto GOL

Qui si studia la professione di chi accompagna in classe lo studente con disabilità o svantaggio, offrendo un sostegno concreto perché possa seguire le lezioni e restare parte del gruppo. Il percorso parte dal capire di quali aiuti ha bisogno il ragazzo, alla luce di ciò che sa fare, e prosegue con la progettazione degli interventi e il contributo alla stesura del Piano Educativo Individuale. Lungo il cammino entrano anche nozioni di psicologia, pedagogia e sicurezza nei luoghi di lavoro. Il corso interessa soprattutto chi opera o intende operare nei servizi scolastici di inclusione, dove bisogna dialogare con docenti, insegnanti di sostegno e personale ATA mantenendo ciascuno il proprio ruolo.

• Inquadramentodella professione
• Fondamentidi psicologia e psico- pedagogia
• Rilevarei fabbisogni dell’allievo con disabilità o in condizioni di svantaggio, in relazione alle sue potenzialità
• Progettare gli interventidi supporto e partecipare alla ste sura del PEI
• Rafforzare l’autonomia dell’allievocon disabilità o in condizioni di svantaggio
• Supportarel’allievo con disabilità o in condizioni di svantaggio nel processo di apprendimento in contesto educativo scolastico
• Facilitare la comunicazionee le interazioni sociali fra l’allievo con disabilità o in condizioni di svantaggio e il contesto socio-educativo
• Sicurezzasul luogo di lavoro
• Requisiti di accesso al corso