L'Arte di prevenire il burnout: "Effetto Leonardo. La prescrizione sociale"

Il burnout rappresenta una delle principali criticità per i professionisti sanitari, con importanti ripercussioni sul benessere psicofisico degli operatori, sulla qualità dell'assistenza e sulla sicurezza delle cure. Le evidenze scientifiche più recenti evidenziano come gli interventi basati sulle arti, sulla partecipazione culturale e sulla prescrizione sociale possano contribuire allo sviluppo della resilienza, al miglioramento della regolazione emotiva, alla riduzione dello stress e al rafforzamento delle competenze relazionali degli operatori sanitari.

Il corso propone un percorso formativo interdisciplinare finalizzato alla prevenzione del burnout nei medici attraverso l'integrazione tra medicina, neuroscienze, psicologia, artiterapie e patrimonio culturale. Il filo conduttore dell'evento è rappresentato dal concetto di "restauro dell'anima", che utilizza il restauro artistico quale metafora della cura di sé, della ricostruzione dell'identità professionale e del recupero dell'equilibrio emotivo.

Partendo dall'esperienza del restauro del Cenacolo Vinciano, i partecipanti saranno accompagnati in un percorso che alterna contributi teorici e attività esperienziali, esplorando il ruolo dell'arte come strumento di promozione della salute, di autoconsapevolezza e di prevenzione del disagio professionale. Verranno approfonditi i temi della prescrizione sociale, del rapporto tra cultura e salute, delle artiterapie e dei modelli organizzativi che integrano il patrimonio culturale nei percorsi di cura, con particolare attenzione alle esperienze sviluppate in ambito nazionale e alle prospettive offerte dai protocolli istituzionali.

L'ampio spazio dedicato ai laboratori esperienziali consentirà ai partecipanti di sperimentare direttamente metodologie proprie dell'arte terapia, della danza movimento terapia, della drammaterapia, della musicoterapia e dell'utilizzo del cinema come strumento riflessivo e trasformativo. Tali esperienze saranno finalizzate allo sviluppo di competenze utili al riconoscimento precoce dei fattori di rischio del burnout, al potenziamento delle capacità di autoregolazione emotiva, alla gestione dello stress lavoro-correlato e al miglioramento delle relazioni di cura.

L'impianto didattico, caratterizzato da una significativa componente interattiva e laboratoriale, favorisce un apprendimento centrato sull'esperienza e sulla riflessione condivisa, promuovendo l'acquisizione di strumenti immediatamente trasferibili nella pratica professionale. Il confronto multidisciplinare tra esperti e partecipanti consentirà inoltre di approfondire il valore della cultura come determinante di salute e di valorizzare il ruolo delle Medical Humanities nella formazione del medico contemporaneo.

Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito conoscenze sui principali modelli di integrazione tra arte e salute, competenze per l'utilizzo di strategie di autocura nella prevenzione del burnout e una maggiore consapevolezza del valore delle pratiche culturali e artistiche come risorsa per il benessere personale, la sostenibilità della professione medica e l'umanizzazione delle cure.