Coltivare talenti a scuola: Imparare a riconoscerli e potenziarli

Il corso lavora su come osservare in classe le inclinazioni dei bambini e dei ragazzi, distinguendo chi mostra facilità o difficoltà nel ragionamento logico, nel risolvere problemi, nel prendere decisioni e nelle competenze relazionali. Si parte dalle teorie sull'intelligenza, dal ritardo mentale lieve fino alla plusdotazione, per capire quali segnali indicano uno stile di apprendimento particolare. Poi si passa a proposte di attività laboratoriali pensate per essere provate direttamente con gli alunni, con attenzione ai diversi livelli cognitivi presenti in una stessa classe, alla didattica personalizzata e all'inclusione scolastica.

• L’intelligenza, dal ritardo mentale alla plusdotazione
• Intelligenza, teorie e definizioni
• Il ritardo mentale lieve e le sue caratteristiche
• La plusdotazione e le sue caratteristiche
• Attività per lo sviluppo delle potenzialità e dei talenti
• Attività di logica
• Il problem solving e il decision making
• Le soft skills e la prosocialità in classe
• Verso l’inclusione scolastica
• La didattica personalizzata
• Strumenti, tecniche e modalità di gestione della classe
• Il coping power a scuola